Hoy en clase, en primer lugar, ha expuesto un compañero que debería haber expuesto la semana pasada con su grupo.
Como no lo hizo, nos ha explicado a toda la clase aplicaciones para crear un póster o mural.
Las aplicaciones nombradas han sido, Movieposter, Emexeta, Strix, Linoit, Koowall, Glogster EDU y AutoMotivator, este último con un tutorial de como funciona.
A continuación ha expuesto el grupo asignado al día y nos han hablado de la competencia digital.
Nos han explicado los siguientes puntos:
-Transmitir las nuevas tecnologías
-Funciones actuales de los docentes
-Nuevas competencias del alumnado
-Nuevo rol del profesor ante la TIC. (Adaptarnos)
-¿Qué podemos entender por videoconferencia? Bidireccional, entre otras.
-Diferentes tipos de videoconferencias
-Posibilidades de utilización de la videoconferencia. (Ventajas e inconvenientes)
-Aplicaciones educativas de la videoconferencia. Educación a distancia por ejemplo.
-Técnicas y estrategias de utilización de la videoconferencia
- 3 fases: Preparación, desarrollo, Actividades de extensión
-Herramientas para la conferencia
-Conclusión:
-Participación y trabajo colaborativo
-Mayor contacto con la realidad
Esta exposición al igual que la anterior,nos aporta información bastante interesante para utilizar en un aula, bien sea por nosotros como docentes o bien por los alumnos.
Es evidente que tenemos que estar al día con las tecnologías para sacar el mayor rendimiento a los recursos que se nos ofrece.
Después de la exposición del tema, hemos hecho un kahoot del mismo, y ya cada uno se ha puesto a trabajar individualmente, finalizando la sesión.
No hay comentarios:
Publicar un comentario